Terapia ręki i grafomotoryki

Dla kogo?

• dzieci z obniżoną sprawnością manualną,
• dzieci niechętnie rysujących i piszących,
• dzieci z nieprawidłowym chwytem i nadmiernym naciskiem,
• dzieci szybko męczących się podczas pisania,
• dzieci z trudnościami w samoobsłudze,
• dzieci z zaburzeniami napięcia mięśniowego,
• dzieci przygotowujących się do nauki pisania.

Jak wyglądają zajęcia?

Zajęcia mają charakter zabawy zadaniowej. Rozpoczynamy od ćwiczeń całego ciała i obręczy barkowej, następnie przechodzimy do pracy nad przedramieniem, dłonią i palcami, a na końcu do zadań graficznych.

Korzystamy z mas plastycznych, materiałów sypkich, nawlekanek, chwytaków, ćwiczeń sensorycznych oraz kart grafomotorycznych.

Co dają zajęcia?

• lepszą precyzję i płynność ruchów dłoni,
• prawidłowy chwyt narzędzia pisarskiego,
• właściwe napięcie mięśniowe i mniejsze zmęczenie ręki,
• czytelniejsze pismo,
• lepszą koordynację wzrokowo-ruchową,
• większą samodzielność w codziennych czynnościach.

Współpraca z rodzicami

Rodzice i opiekunowie są ważną częścią procesu. Regularnie omawiamy przebieg zajęć, obserwowane zmiany oraz dalsze cele pracy.

Przekazujemy praktyczne wskazówki do codziennego funkcjonowania w domu, przedszkolu lub szkole, tak aby efekty pracy były spójne i trwałe.